«Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования в 2019/2020 учебном году»

На заседании обсуждались актуальные проблемы, с которыми сталкиваются педагоги-психологи в процессе своей работы с участниками образовательного процесса, тем самым актуализировав свои знания и умения в вопросах психопрофилактики, просвещения, коррекции и других аспектах психологической деятельности Особенный упор руководитель РМО Степанова О.А. сделала на помощь учащимся в работе педагога-психолога при переживании детьми кризисных и стрессовых ситуаций. Были продемонстрированы упражнения, используемые в кризисной психологии и апробированные на практике. Задача педагога-психолога - поддержать человека, направить его на решение проблемы и найти тот ресурс, который придаст сил для решения сложной жизненной ситуации. Педагог-психолог ГУО «Гимназия-колледж искусств г.Молодечно» Курцевич И.А. познакомила коллег с методикой «16 ассоциаций К.Г.Юнга», помогающей выявить глубинные истоки проблемы. Руководитель РМО Степанова О.А. продемонстрировала принципы работы с метафорическими ассоциативными картами. Такого рода инструмент можно использовать в групповой и индивидуальной работе с учащимися и взрослыми для решения их личностных проблем. В завершающей части заседания состоялось обсуждение тематики работы РМО педагогов-психологов на 2019/2020 учебный год. Следует отметить, что подобные встречи способствуют росту профессиональных компетенций педагогов-психологов, их уверенности в себе как специалистах, укрепляют корпоративный дух сообщества.